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Academic Year/course: 2023/24

634 - Joint Programme in Computer Engineering - Business Administration

39819 - Spanish economy


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
39819 - Spanish economy
Faculty / School:
326 - Escuela Universitaria Politécnica de Teruel
Degree:
634 - Joint Programme in Computer Engineering - Business Administration
ECTS:
6.0
Year:
2
Semester:
Second semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

 

The main goal of this subject is that the student learns to understand, analyse and interpret the Spanish economic reality in the medium and long term, providing a joint vision of its economic and institutional aspects, fundamental for graduates given that the problems of the national economy are key to business activity.

These approaches and objectives are aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations Agenda 2030 (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), specifically, the activities planned in the subject will contribute to the achievement of goal 4, particularly targets 4.4 and 4.7.

In order to successfully complete the subject, it is recommended a continuous follow-up of the theoretical and practical classes. There are no prerequisites for this subject, although sufficient knowledge of subjects related to Economic Theory, Statistics and Mathematics is important.

 

2. Learning results

 

In order to pass this subject, the students shall demonstrate they has acquired the following results:

1.   Understand the concepts and theories that explain and analyze the main growth factors of the Spanish economy

2.   Understand the concepts and theories that explain and analyze the main growth factors of the Spanish economy

3.   Use of economic and statistical indicators correctly.

4.   Adequately handle and interpret the reports of the main national and international economic institutions

5.   Precisely delimit economic macro-magnitudes

6.   It integrates the knowledge acquired, making it possible to provide adequate advice to institutions and companies in the analysis of the Spanish economic situation

7.   Apply the contents to the resolution of cases or practical assumptions obtained from the economic reality

8.   Make decisions based on the conclusions derived from the analyses performed.

9.    Adapt the knowledge acquired to new situations, new scenarios and, in short, to the economic situation presented by the Spanish economy at different moments in time

 

3. Syllabus

 

PART I: THE SPANISH ECONOMY AT THE BEGINNING OF THE 21ST CENTURY

Unit 1. The Spanish economy today

Practice.  Indicators and statistical sources

Unit 2. The economic growth process

Practice. Growth factors

PART II: PRODUCTION STRUCTURE AND COMPETITIVENESS

Unit 3. Production structure

Practice. Perspective on productive sectors

Unit 4. Foreign trade

Practice. Internationalization

PART III: INSTITUTIONAL ISSUES

Unit 5. Labor market

Practice. Labor market developments

Unit 6. Financial system

Practice. Evolution of the financial system

Unit 7. Public Sector

Practice. Income distribution

Unit 8. Spain in the Economic and Monetary Union.

Practice. Economic situation

 

4. Academic activities

 

Lectures:  30 hours

More theoretical but participative presentations oriented to solve problems and doubts

Practical classes: 30 hours

Resolution and presentation of problems and case studies, discussion of current issues, commentary on readings.

Personal Study: 75 hours

Assessment tests. 2

6 ECTS = 150 hours

In principle, the teaching methodology and its evaluation is expected to pivot around face-to-face classes. However, if circumstances require it, it may be done online.

 

5. Assessment system

 

 

The subject will be assessed by means of a global assessment in both calls.

 

In the centers of Zaragoza and in the Faculty of Business and Public Management of the Campus of Huesca, students may choose one of the following options for both exams:

 

Option A: There is the possibility of taking an eliminatory test for most of the practices carried out during the course in April (3 points) and a final test for the rest of the subject (7 points).

 

The grade will be obtained as follows:

 

Test that may combine open-ended questions and multiple-choice questions on the subject matter of practices (3 points). In the case of open-ended questions, three aspects will be evaluated: the structure and clarity of the contents, the degree of completeness of the contents and the absence of formal errors.

 

Test that may combine open-ended questions and multiple-choice questions on the subject of mostly theoretical content (7 points). In the case of open-ended questions, three aspects will be evaluated: the structure and clarity of the contents, the degree of completeness of the contents and the absence of formal errors..

 

In order to add the grade obtained in both tests, the student must obtain a passing grade in each one of them (1.5 in the first and 3.5 in the second). If these minimums are not reached, the numerical grade obtained will be that of the final test.

 

In order to eliminate the subject of the practical test and have its grade added to that of the final test, the student must obtain a minimum grade (1.5 points out of 3). In this case, you will be able to take the final test. If the practice test is not passed, the student will be able to take the global test included in the Option B.

 

The final exam (7 points) will be held on the dates indicated for each call in the exam calendar approved by the center.

 

Option B: The student will have the right to take a global test (10 points) consisting of a written test that includes theoretical and practical subjects and will be held on the dates indicated for eachcall in the examination calendar approved by the center where the degree is taught.

 

The test may combine open-ended and multiple-choice questions (maximum 10 points). In the case of open-ended questions , three aspects will be assessed: the structure and clarity of the contents, the degree of completeness of the contents and the absence of formal errors.

 

The student is eligible for both options. If you have chosen option A and take the global test of the option B, your final grade will be the highest of the grades obtained.

 

In the Faculty of Social and Human Sciences of Teruel, students may choose one of the following options:

 

Option A: There is the possibility of taking a written test on theoretical and practical subjects, ( 5 points), and a final test on the rest of the subjects (5 points), on the date set by the school.

 

The grade will be obtained as follows:

 

- Both tests (eliminatory and final) may combine open-ended questions and test questions on both practical (40%) and theoretical (60%) subjects. In the case of open-answer questions , three aspects will be evaluated: the structure and clarity of the contents, the degree ofcompleteness of the contents and the absence of formal errors.

 

- To add the grade obtained in both tests, the student must obtain a grade of at least 4 points out of 10 in each one, being the average of both of them 5 points out of 10 to pass this option

 

- In the event that the practical grade in this option A is at least 2 points out of 4, the candidate will be saved for the second call and will only be able to take the test for the theoretical part.

 

- Regardless of the result obtained in the first eliminatory test, the student always has the possibility of taking the overall test in the official call.

 

Option B: The global test (10 points) will consist of a written test that includes theoretical and practical material and that will be carried out on the dates set by the center for each call.

 

The overall test may combine open-ended and multiple-choice questions. In the case of open-answer questions , three aspects will be evaluated: the structure and clarity of the contents, the degree ofcompleteness of the contents and the absence of formal errors.

 

In all cases, these tests are scheduled to be carried out in person, but if the health circumstances require it, they will be carried out in a blended or online manner. In the case of online evaluation, it is important to note that, in any test, the student may be recorded, being able to exercise their rights through the procedure indicated in:

 

https://protecciondatos.unizar.es/sites/protecciondatos.unizar.es/files/users/lopd/gdocencia_reducida.pdf

 

The necessary software will be used to check the originality of the activities carried out. The detection of plagiarism or copying in an activity will result in a grade of 0 points for that activity.




Curso Académico: 2023/24

634 - Programa conjunto en Ingeniería Informática-Administración y Dirección de Empresas

39819 - Economía española


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
39819 - Economía española
Centro académico:
326 - Escuela Universitaria Politécnica de Teruel
Titulación:
634 - Programa conjunto en Ingeniería Informática-Administración y Dirección de Empresas
Créditos:
6.0
Curso:
2
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

Esta asignatura tiene como objetivo principal que el estudiante aprenda a conocer, analizar e interpretar la realidad económica española a medio y largo plazo, proporcionando una visión conjunta de sus aspectos económicos e institucionales, fundamentales para los graduados dado que la problemática de la economía nacional es clave en la actividad empresarial.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), en concreto, las actividades previstas en la asignatura contribuirán al logro del objetivo 4, particularmente a las metas 4.4 y 4.7.

Para cursarla con éxito se recomienda un seguimiento continuado de las clases teóricas y prácticas. No existen requisitos previos para cursar esta asignatura, aunque son importantes los conocimientos suficientes de asignaturas relacionadas con la Teoría Económica, la Estadística y las Matemáticas.

2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados:

1.   Comprende los conceptos y teorías que explican y analizan los principales factores de crecimiento de la economía española

2.   Comprende los conceptos y teorías que explican y analizan los principales sectores productivos de la economía española

3.   Utiliza con corrección los indicadores económicos y estadísticos.

4.   Maneja e interpreta adecuadamente los informes de las principales instituciones económicas nacionales e internacionales

5.   Delimita con precisión las macromagnitudes económicas

6.   Integra los conocimientos adquiridos posibilitando el adecuado asesoramiento a instituciones y empresas en el análisis de la coyuntura económica española

7.   Aplica los contenidos a la resolución de casos o supuestos prácticos obtenidos de la realidad económica

8.   Toma decisiones atendiendo a las conclusiones derivadas de los análisis realizados

9.   Adapta los conocimientos adquiridos a nuevas situaciones, nuevos escenarios, y en definitiva, a la coyuntura económica que presente la economía española en diferentes momentos del tiempo

3. Programa de la asignatura

PARTE I: LA ECONOMIA ESPAÑOLA A COMIENZOS DEL SIGLO XXI

Tema 1. La economía española en la actualidad

Práctica.  Indicadores y fuentes estadísticas

Tema 2. El proceso de crecimiento económico

Práctica. Factores de crecimiento

PARTE II: ESTRUCTURA PRODUCTIVA Y COMPETITIVIDAD

Tema 3. Estructura productiva

Práctica. Perspectiva sobre sectores productivos

Tema 4. Comercio exterior

Práctica. Internacionalización

PARTE III: ASPECTOS INSTITUCIONALES

Tema 5. Mercado de trabajo

Práctica. Evolución del mercado de trabajo

Tema 6. Sistema financiero

Práctica. Evolución del sistema financiero

Tema 7. Sector Público

Práctica. Distribución de la renta

Tema 8. España en la Unión Económica Monetaria.

Práctica. Coyuntura económica

4. Actividades académicas

Clases magistrales:  30 horas

Exposiciones más teóricas pero participativas y orientadas a resolver problemas y dudas

Clases prácticas: 30 horas

Resolución y presentación de problemas y casos prácticos, discusión de temas de actualidad, comentario de lecturas

Estudio Personal: 75 horas

Pruebas Evaluación: 2

6 ECTS = 150 horas

En principio la metodología de impartición de la docencia y su evaluación está previsto que pivote alrededor de clases presenciales. No obstante, si las circunstancias lo requieren, podrán realizarse de forma online.

5. Sistema de evaluación

La asignatura se evaluará mediante evaluación global en ambas convocatorias.

En los centros de Zaragoza y en la Facultad de Empresa y Gestión Pública del Campus de Huesca, el alumno podrá optar por una de las siguientes opciones en ambas convocatorias:

Opción A: Se ofrece la posibilidad de realizar una prueba de carácter eliminatorio de la mayor parte de las prácticas realizadas a lo largo del curso en el mes de abril (3 puntos) y una prueba final del resto de la materia (7 puntos).

La calificación se obtendrá de la siguiente forma:

Prueba que podrá combinar preguntas de respuesta abierta y preguntas tipo test sobre la materia de prácticas (3 puntos). En el caso de las preguntas de respuesta abierta, se valorarán tres aspectos: la estructuración y claridad de los contenidos, el grado de exhaustividad de dichos contenidos y la ausencia de errores formales.

Prueba que podrá combinar preguntas de respuesta abierta y preguntas tipo test sobre la materia de contenido mayoritariamente teórico (7 puntos). En el caso de las preguntas de respuesta abierta, se valorarán tres aspectos: la estructuración y claridad de los contenidos, el grado de exhaustividad de dichos contenidos y la ausencia de errores formales.

Para sumar la nota obtenida en ambas pruebas el alumno debe obtener la calificación de aprobado en cada una de ellas (1,5 en la primera y 3,5 en la segunda). De no alcanzarse estos mínimos, la calificación numérica que se obtendrá será la de la prueba final.

Para eliminar la materia de la prueba de prácticas y que su nota se sume a la de la prueba final, el alumno deberá obtener una nota mínima (1,5 puntos sobre 3). En este caso, se podrá presentar a dicha prueba final. Si la prueba de prácticas no es superada se podrá presentar a la prueba global recogida en la Opción B.

La prueba final (7 puntos) se realizará en las fechas indicadas para cada convocatoria en el calendario de exámenes aprobado por el centro.

Opción B: El alumno tendrá derecho a presentarse a una prueba global (10 puntos) que consiste en una prueba escrita que incluye la materia teórica y práctica y se realizará en las fechas indicadas para cada convocatoria en el calendario de exámenes aprobado por el centro en el que se imparte la titulación.

La prueba podrá combinar preguntas de respuesta abierta y preguntas tipo test (máximo 10 puntos). En el caso de las preguntas de respuesta abierta, se valorarán tres aspectos: la estructuración y claridad de los contenidos, el grado de exhaustividad de dichos contenidos y la ausencia de errores formales.

El estudiante puede optar a ambas opciones. Si ha elegido la opción A y realiza la prueba global de la opción B, su calificación final será la mayor de las calificaciones obtenidas.

En la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de Teruel, el alumno podrá optar por una de las siguientes opciones:

Opción A: Se ofrece la posibilidad de realizar una prueba escrita de materia teórica y práctica, de carácter eliminatorio de los temas 1 a 4 (5 puntos), y una prueba final del resto de los temas (5 puntos), en la fecha de la convocatoria fijada por el centro.

La calificación se obtendrá de la siguiente forma:

• Ambas pruebas (eliminatoria y final) podrán combinar preguntas de respuesta abierta y preguntas tipo test sobre la materia tanto práctica (40%) como teórica (60%). En el caso de las preguntas de respuesta abierta, se valorarán tres aspectos: la estructuración y claridad de los contenidos, el grado de exhaustividad de dichos contenidos y la ausencia de errores formales.

• Para sumar la nota obtenida en ambas pruebas el estudiante debe obtener la calificación de al menos 4 puntos sobre 10 en cada una de ellas, siendo la media de ambas de 5 puntos sobre 10 para superar la asignatura en esta opción.

• En el caso de que la nota de prácticas en esta opción A sea al menos de 2 puntos sobre 4, se guardará para la segunda convocatoria y podrá examinarse sólo de la parte teórica.

• Al margen del resultado obtenido en la primera prueba eliminatoria, el estudiante siempre tiene la posibilidad de presentarse con el contenido de toda la materia a la prueba global en la convocatoria oficial.

Opción B: La prueba global (10 puntos) consistirá en una prueba escrita que incluye materia teórica y práctica y que se realizará en las fechas fijadas por el centro para cada convocatoria.

La prueba global podrá combinar preguntas de respuesta abierta y preguntas tipo test. En el caso de las preguntas de respuesta abierta, se valorarán tres aspectos: la estructuración y claridad de los contenidos, el grado de exhaustividad de dichos contenidos y la ausencia de errores formales.

En todos los casos está previsto que estas pruebas se realicen de manera presencial, pero si las circunstancias sanitarias lo requieren, se realizarán de manera semipresencial u online. En el caso de evaluación online, es importante destacar que, en cualquier prueba, el estudiante podrá ser grabado, pudiendo éste ejercer sus derechos por el procedimiento indicado en:

https://protecciondatos.unizar.es/sites/protecciondatos.unizar.es/files/users/lopd/gdocencia_reducida.pdf

Se utilizará el software necesario para comprobar la originalidad de las actividades realizadas. La detección de plagio o de copia en una actividad implicará la calificación de 0 puntos en la misma.